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40

塔克曼和詹森提出了群体发展五阶段模型，其中第二个阶段是

A、震荡阶段
B、形成阶段
C、规范化阶段
D、执行阶段

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学习型组织中的领导者能够形成组织机构、组织政策和策略以及组织发展的理念，这体现的角色

A、设计师角色
B、协调者角色
C、仆人角色
D、教师角色

个体拥有的并带有倾向性的、经常的、本质的、比较稳定的心理特征和品质的总和是

A、个性
B、心理能力
C、心理过程
D、自我意识

领导者能够很快进入新的角色，打开工作局面，这体现的是领导者的

A、适应能力
B、综合能力
C、协调能力
D、创新能力

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