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    基于“复杂人”假设的管理

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    组织行为学产生和发展的基础，一是人事管理学，二是

    • A、组织管理学
    • B、政治学
    • C、社会学
    • D、人类学

    领导者为员工排忧解难，激发和鼓励他们的斗志。发掘和加强他们积极进取的动力，现的是领导的

    • A、指挥作用
    • B、协调作用
    • C、控制作用
    • D、激励作用

    缺少共同愿景的情况下产生的组织学习类型是

    • A、适应型学习
    • B、经验型学习
    • C、行动型学习
    • D、自主型学习
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