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38

幼儿园教育活动目标的特点是（）

A、概括性、抽象性
B、层次性、递进性
C、具体、明确、有较强操作性
D、终期性、独特性

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实践法的特点不包括以下哪一项（）

A、直接经验性
B、知行统一性
C、间接经验性
D、体验性与亲历性

简述幼儿园游戏的指导要求。

幼儿游戏时将自己刚搭好的 “宝塔” 推翻，感受坠毁过程的乐趣，这体现了幼儿游戏的（）

A、自主性
B、象征性
C、非功利性
D、现实性

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