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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

109

观察法的最大优点是（）。

A、能对刺激变量进行控制
B、观察者处于主动地位
C、能通过观察直接获得资料，不需要其他中间环节
D、观察获取的信息资料不会有局限性

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一般来讲，儿童想象的萌芽阶段是在（）。

A、1-1.5岁
B、2.5岁-3岁
C、2岁-2.5岁
D、1.5岁-2岁

根据对象的活动性这一规律，教师在教学中可以（）。

A、尽量少用活动模型、活动玩具等
B、利用活动模型、活动玩具以及幻灯、录像等，使幼儿获得清晰的知觉
C、避免使用任何活动的刺激物
D、只使用固定不变的刺激物

（）是学前儿童最典型、也是占据最主要地位的一种思维方式。

A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、直觉行动思维
D、间接逻辑思维

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