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    00882学前教育心理学高频200题

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    试题序号

    动作技能形成的三个阶段分别是（ ）

    • A、认知阶段-联系形成阶段-自动化阶段
    • B、开始阶段-准备阶段-联系形成阶段
    • C、准备阶段-联系形成阶段-自动化阶段
    • D、认知阶段-准备阶段-联系形成阶段
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    桑代克在（ ）年出版了《教育心理学》一书，标志教育心理学成为一门独立的学科。

    • A、1904.0
    • B、1903.0
    • C、1906.0
    • D、1905.0

    简述学前教育心理学的发展趋势。

    根据巴甫洛夫的条件作用原理，学习的实质就是（ ）

    • A、通过条件刺激与非条件刺激的配对引起条件反射的过程
    • B、肌肉动作与各组刺激要素之间形成的联结
    • C、使某种刺激与某一特定的反应之间按照一定的规律形成联结，并使联结的力量得以巩固的过程
    • D、知觉的重新组织
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