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00882学前教育心理学高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

37

根据认知学习理论，苛勒认为学习就是一个（）

A、“顿悟”过程
B、“同化”过程
C、“顺应”过程
D、“操作”过程

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（）是指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、监控策略

（）是幼儿学习和发展的源泉与基础。

A、活动
B、游戏
C、模仿
D、观察

名词解释：知识的迁移

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