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    00882学前教育心理学高频200题

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    论述题:论述功能固着和定式使用时应该注意的事项。

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    幼儿教师专业成长过程中,教师越来越关注儿童的学习成绩,处于( )。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注儿童阶段
    • D、胜任阶段

    以下不属于幼儿学习的基本方式的是( )。

    • A、结构化学习
    • B、观察模仿学习
    • C、语言理解学习
    • D、操作尝试学习

    动作技能形成的三个阶段分别是( )

    • A、认知阶段-联系形成阶段-自动化阶段
    • B、开始阶段-准备阶段-联系形成阶段
    • C、准备阶段-联系形成阶段-自动化阶段
    • D、认知阶段-准备阶段-联系形成阶段

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