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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

5

在区域活动中，教师的指导特点是（）。

A、以间接指导为主
B、以直接指导为主
C、以口头指导为主
D、不必指导

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简述如何理解幼儿园教学活动目标包含的四要素。

陈鹤琴将课程内容的组织方式称为（）。

A、“五指活动课程”
B、“活教育体系”
C、“整个教学法”
D、“做中教，做中学”

（）是幼儿园教学活动设计中积极倡导的教学活动模式，它强调在教师的引导下，让幼儿利用已有的知识结构与认知结构，通过自己的探索，发现并获得新知识的一种教学程序。

A、小组活动
B、引导一发现式教学
C、传授—接受式教学
D、主题教学活动

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