内化的、可逆的动作称为（）-合肥自考网

欢迎来到合肥自考网！为考生提供合肥自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以安徽教育考试院www.ahzsks.cn为准。

免费领取课程

合肥自考网> 试题题库列表页> 内化的、可逆的动作称为（）

2021年儿童发展理论模拟卷二

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、适应
B、运算
C、平衡
D、认知结构

上一题下一题

六、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
36、阅读下列案例材料，然后回答问题。
一位大学教授退休了，在一个小山村里休养，但附近却住着一批十分顽皮的哈子，他们天天互相追逐打闹，喧哗的吵闹声使教授无法好好休息，在屡禁不止的情况下，教授想出了一个办法。

他把孩子们叫到一起，告诉他们每天早上在他住所外吵闹有奖励，谁的声音越大，谁得到的报酬就越多。果然，一连几天，他每次都根据孩子们吵闹的情况给予不同的奖励。就这样，孩子们已经习惯于吵吵闹闹也能获取奖励的时候，教授却开始逐渐减少所给予的奖励。最后，无论是孩子们怎么吵，教授一分钱也不给了。

结果，孩子们认为受到的待遇越来越不公正，他们想“不给钱谁还叫你给你听”，再不到教授所住的房子附近大声吵闹了。

教授终于得到了清静。

针对以上材料，分析教授通过减少奖励彻底消除儿童吵闹的行为；结合观察学习理论，分析该案运用的相关原理。

阅读下列案例材料，然后回答问题。
婴儿九到十个月之后，有许多明显的变化，尤其是一双小手，不再像过去那样安分守己了，总是动个不停，对见到的任何东西都要触摸、把玩或乱抓。我小孙子七八个月时，又一次我抱他到窗口去望风景，哪晓得他对窗外的景色什么也不看，只对玻璃窗前的那个铁栅栏有兴趣，用他的小手去触摸和把玩。当这个铁栅栏由于他的的摇动而发出吱吱的声音时，他更是兴奋不已，边笑边摇，似乎发现了新大陆那样高兴。起初，我觉得这铁栏杆上有灰尘，乱抓乱摇会弄脏手，也不安全，便把他的小说拉开，可他却拼命要抓摸，一旦抓到时，又好奇又开心地对我微笑起来，好像告诉我：“宝宝胜利了！”

请运用发生认识论的理论观点，分析案例中儿童动作的发展与思维的关系。

简述霍妮基本焦虑理论中防御策略的种类。

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

汉语言文学

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

皖公网安备34010402704144号

投诉中心 |

法律顾问：肖云律师

$(function(){ var bp = document.createElement('script'); var curProtocol = window.location.protocol.split(':')[0]; if (curProtocol === 'https') { bp.src = 'https://zz.bdstatic.com/linksubmit/push.js'; } else { bp.src = 'http://push.zhanzhang.baidu.com/push.js'; } var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(bp, s); });

联系我们: 0551-65157030

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡