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09277教师职业道德与专业发展高频200题

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试题序号

82

随着年龄的增长、社会阅历的增加、知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。这表明职业理想具有（）。

A、稳定性
B、个体差异性
C、时代性
D、发展性

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下列属于教师加强职业道德修养特点的是（）。

A、强制性
B、计划性
C、实践性
D、有效性

学生的不良行为属于影响教师心理健康因素的（）。

A、个人因素
B、工作环境因素
C、职业因素
D、社会因素

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，这体现的是以下哪种角色定位（）。

A、班级秩序维护者
B、教学任务执行者
C、人生导师
D、家校沟通联络员

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