根据海伊斯科普课程理论，幼儿通过听、摸、尝、闻来认识物体属于-安徽自考网

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学前比较教育模拟卷四

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试题序号

A、主动学习方面的关键经验
B、语言运用方面的关键经验
C、经验和表征方面的关键经验
D、发展逻辑推理的关键经验

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1990年，西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括

A、了解自己的身体
B、用不同的表达方式或交流方式形成社会关系
C、掌握拼写知识和简单的数学知识
D、观察和探索家庭和社会环境

方案教学在瑞吉欧的教育者自己看来是一种弹性计划——即所谓的

A、生成课程
B、生成与预成相结合课程
C、预成课程
D、整合课程

根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于前运算阶段的儿童年龄为

A、0～2岁
B、2～7岁
C、7～12岁
D、12～15岁

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