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    2016年10月学前教育研究方法

    卷面总分:100分     试卷年份:2016    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    从研究的目的看,教育行动研究可视为-种

    • A、基础研究
    • B、开发研究
    • C、应用研究
    • D、评价研究
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    量的研究-般在形成假设、并设计特定的程序来检验假设之前,需要先确定

    • A、研究问题
    • B、研究方案
    • C、研究目的
    • D、研究设计

    “未经儿童父母同意,研究者不能询问儿童某些敏感问题”,这体现了所要研究的问题必须是

    • A、有意义、有价值的
    • B、有新颍性、创新性
    • C、可行的、可通达的
    • D、符合伦理、道德的

    以下测量表中,数据处理上仅适宜作记数资料统计的量表是

    • A、顺序量表
    • B、等距童表
    • C、称名里表
    • D、比率里表

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