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2013年1月学前比较教育真题

卷面总分：100分试卷年份：2013 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、逻辑—数理智力
B、视觉—空间智力
C、身体—动觉智力
D、交往—交流智力

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以下描述中，体现朝鲜学前教育特色的是（）

A、重视礼仪教育
B、幼儿在园的一日活动全部用美术活动组织
C、强调儿童个性发展
D、师资培养规格偏低

为了使各阶层的儿童上学机会均等,韩国政府提出了（）

A、城市幼儿园以公立为主,乡村幼儿园以私立为主的原则
B、城市和乡村幼儿园均以公立为主的原则
C、城市和乡村幼儿园均以私立为主的原则
D、城市幼儿园以私立为主,乡村幼儿园以公立为主的原则

海伊斯科普课程的主要内容是（）

A、关键经验
B、关键知识
C、关键活动
D、关键方案

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根据加德纳的多元智力理论，在教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人身上突出表现的智力，表现为觉察、体验他人情绪、情感和意图并做出适宜反应的能力。这种智力叫（）