对照示范性幼儿园评估标准，某地区教育主管部门协同专家对申请示-安徽自考网

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2024年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2024.10 是否有答案：有

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试题序号

A、诊断性评价
B、形成性评价
C、相对评价
D、绝对评价

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推动儿童心理发展的根本原因与动力是（）。

A、儿童的需要
B、儿童心理的内部矛盾
C、儿童的激情
D、儿童的能力

以下说法中体现我国奴隶社会学前教育特点的是（）。

A、具有鲜明的阶级性
B、儿童公育
C、学前教育机构多元化
D、教育与生产劳动融合在一起

艾里克森认为婴儿(0-1.5岁)的主要任务是（）。

A、发展信任感，克服不信任感
B、培养自主感，体验意志的实现
C、培养主动感，体验目的的实现
D、培养独立感，体验情感的实现

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推动儿童心理发展的根本原因与动力是（）。

以下说法中体现我国奴隶社会学前教育特点的是（）。

艾里克森认为婴儿(0-1.5岁)的主要任务是（）。

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推动儿童心理发展的根本原因与动力是（ ）。

以下说法中体现我国奴隶社会学前教育特点的是（ ）。

艾里克森认为婴儿(0-1.5岁)的主要任务是（ ）。

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推动儿童心理发展的根本原因与动力是（）。

以下说法中体现我国奴隶社会学前教育特点的是（）。

艾里克森认为婴儿(0-1.5岁)的主要任务是（）。