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2022年1月学前儿童科学教育

卷面总分：100分试卷年份：2022.01 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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结合学前科学教育目标，阐述学前儿童科学教育价值取向的变迁及主要观点。

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下列属于5～6岁儿童计数能力教育目标的是

A、能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系
B、能用数词描述事物或动作
C、初步感知并知道10以内相邻两数的多“1”和少“1”的关系
D、感知、体验、区别1个物体和许多个物体

简述4-5岁学前儿童计数与基数的教育策略。

请围绕生命科学领域中的“生物的简单行为”的核心经验进行一次活动方案设计(包括适宜时间、适宜年龄、活动目标、活动材料、活动准备、活动过程、活动延伸等)。

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简述4-5岁学前儿童计数与基数的教育策略。

请围绕生命科学领域中的“生物的简单行为”的核心经验进行一次活动方案设计(包括适宜时间、适宜年龄、活动目标、活动材料、活动准备、活动过程、活动延伸等)。

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