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    2016年10月儿童语言教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2016.10    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    儿童在谈话过程中，开始采用肢体语言，声音表情等手段，其谈话能力所属的年龄阶段是


    • A、入幼儿园之前


    • B、小班阶段


    • C、中班阶段


    • D、大班阶段


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    属于幼儿园日常谈话活动中创设积极的语言交往环境方法的是


    • A、多途径丰富幼儿的经验


    • B、选择符合课程要求的谈话主题


    • C、营造一个严肃的谈话氛围


    • D、教师就谈话主题准备多种材料


    “在操场旁边的树枝上挂有‘当心树枝’图画的牌子，提示过往的幼儿当心树枝划伤”属于生活活动中前识字环境的


    • A、进程类


    • B、名称类


    • C、警示类


    • D、图画类


    设计幼儿园语言教育活动目标的依据是


    • A、学前儿童语言学习与发展的核心经验


    • B、学前儿童语言学习与发展的关键经验


    • C、学前儿童语言学习与发展的基础经验


    • D、学前儿童语言学习与发展的重要经验


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